家人家庭晚會易開罐

在教會裡，常被鼓勵做三件事情來維持家庭幸福：

• 家庭祈禱
• 家庭研讀經文
• 家人家庭晚會（家庭之夜）

雖然教會有一本很棒的「家人家庭晚會課本」，不過密密麻麻的字，要事先準備課程，還是需要花一些時間，
所以有人想出了「果醬罐」的idea，

這是Jello曾在Jenny Smith的網站上看過的一個不錯的方法，
網友們只要搜尋"Family Home Evening in a Jar"，就可以找到很多類似的idea喔。

印出像下面這樣的紙條，放到果醬罐中，一次抽出一張，就可以開始你的家人家庭晚會了。

Jello簡單翻成了中文版 （按此列印），希望你也可以開始行動！帶給你家人幸福。

歌曲	經文	主題
讓聖靈來指引你（聖詩83）“Let the Holy Spirit Guide” Hymns (Hymns, #143)	約翰 14:26  摩羅乃 10: 5-7  教約 11:12-14  尼腓二 32:5.	討論聖靈如何在你的生活中幫助你做出正確的選擇。 Discuss how the Holy Ghost can help you make good choices in your daily life.

索愛的人生

這是某位朋友告訴Jello的一個真實故事。

小芳(化名)的先生，在兩個孩子還在國小階段時就赴大陸經商，長年不在家，而小芳則是職業婦女，工作忙碌，經常早出晚歸，因此在孩子國小、國中階段，常常過了晚餐時分還沒回家，有時直接從辦公室電話聯絡外賣到家，讓兩個小孩單獨吃便當、速食。幾年下來，孩子長大了，卻一一出現狀況。


大兒子二十歲了，因為國、高中階段誤交損友，導致吸毒成癮，每當痛苦時，他不埋怨父親，卻對媽媽咆哮：我連想吃你親手做的一碗滷肉飯都得不到。

小女兒十八歲了，因為長年缺乏愛，動不動鬧自殺，割腕、跳樓樣樣來，只因為找不到活下來的理由。

如今小芳先生從大陸回來，想要重拾親情，卻發現孩子的童年已經來不及彌補，而大陸帶回來的另一半，也讓小芳選擇離婚，離開這個家。

曾經擁有的美滿家庭，如今煙消雲散，而帶給孩子生命的傷害，卻要用更大的代價贖回。

教給孩子最重要的事

身為父母，你有沒有想過，要給孩子什麼樣的學習？

今天(暑假的週五上午)，照例帶兩個小蘿蔔頭去上圍棋課，在等弟弟奕廳下棋結束前，Jello就陪姊姊Zoe到空教室，因為Zoe說：「我想先寫完自己的圍棋作業。」

陪著她的同時，Zoe看到另一排有個小男孩，很認真地一個人在寫國語評量，並沒有大人陪在身旁，因為看起來瘦瘦的，臉黃黃的，並不是那種陽光小孩，所以就身材看不大出來他到底幾年級，只是因為他很認真自己坐在那邊寫評量，所以很好奇湊過去，問他幾年級。他回答說：「要升三年級」

我心想：那不就跟我們家Zoe一樣大嗎？

平平是放暑假，這個小孩怎麼這麼乖，自己在這裡寫評量。

後來小男孩寫完評量，改寫其他作業，評量放在一旁，Jello還很好奇地看了看封面，想知道到底是哪本評量？

答案是低年級版的王百世出版的字詞通。

Jello心想，難道是安親班的作業嗎？可是又不像，因為這裡是圍棋教室，若是這個時間（週五上午），那照理應該也應該在安親班才對啊！

抑或是父母規定他寫的作業？

若是的話，為什麼沒人在旁邊監督，他有辦法這麼自動自發，安靜地寫評量，沒有一絲不耐。

小男孩寫完功課後，自己抱著一個黑色、重重的大書包，到櫃臺跟阿姨談話，似乎是在討論中午的午餐問題，好像是他平常吃的那間店沒有開的樣子。

我心裡又想，這小孩怎麼這麼獨立啊！連午餐都自己打理。

雖然是個沈穩的孩子，臉上卻看不出笑容.....

雖然看起來這小孩真的在學習態度上很優秀，但他會不會偶爾感覺到，父母沒有陪著他而孤獨......

這樣的孩子快樂嗎？

我也在心裡反省：一樣是二升三，我女兒放暑假，暑假作業沒幾樣，

Jello也沒規定Zoe寫評量，只是讓Zoe上上夏令營及一些好玩的課，每天都天真爛漫，開心地過夏天，而這個小男孩卻在這兒寫評量.....，

父母到底應該給孩子怎麼樣的學習，才是對孩子最好的呢？

這個禮拜，Jello決定讓孩子上『功文』，試著培養他「自主學習」的習慣。但也在思考，我們

處心積慮地想讓孩子多學習一點知識上的東西，可是到底這些知識將來能不能幫助他，涵化成為生命養份的一部份，還是只是成為讓他考上好學校的工具，用過就丟。

看到有些帶去學功文的家長，為了開發孩子潛能，二、三歲就讓孩子開始寫功文教材，以致於小小年紀就會四則運算或英文琅琅上口。但是，孩子人際關係的學習上，是沒有一套系統化教材的，只能直接從他跟其他小朋友的相處上看出端倪，他真的比較優秀嗎？不一定。

看過一些從小父母積極栽培，成績優秀的孩子，後來卻因為無法克服自己的心理問題，因而在人生路上顛簸前行。在他成長的過程中，若父母重視「成績」過於重視這孩子的「本質」，他心裡可能不會有快樂，無法肯定自己，那麼長大後，即使會有很好的工作，很好的經濟地位，但是否對自己的生命感到滿意？我很懷疑。

Jello不禁在想，當我們試著要灌輸孩子「知識」時，孩子也無形中學習到，我們重視「知識」甚於「態度」或「品格」。可是當我們這樣做時，真的有助於孩子的成長嗎？

關於這些課題，我還在摸索，試著找出一條對孩子較好的路。

在2011年8月份的利阿賀拿月刊(可免費下載)，我很喜歡多馬‧貝利「平衡、正義生活的傳統」這篇文章(p.34-35)，他引用了賓塞‧甘會長（1895-1985）的教導：

「按照正確的次序，最優先的是神的知識及祂的計畫，這是通往永生的道路。再來才是俗世事物的知識，這也非常重要。......」

「彼得及約翰只有很少的俗世知識，可算是無知。但他們知曉生命的重要知識，即神活著，被釘死後復活的主是神的兒子。他們知道通往永生的道路，以短短數十年的人生學習這項真理。他們正義的生活為他們開啟了神性的大門，得以創造諸世界，享有永恆的進步。為了做到這些事，他們可能最後還是需要得識全部的科學知識才行。雖然彼得和約翰當時只有數十年的時間來學習和實踐靈性事物，但現在他們已歷經了十九個世紀，已從中學習了俗世的知識、地球地質學、世上各類生物的動物學、生理學及心理學。」

「今生這段時間，首要之事是先學習神和有了這項讓人值得信賴的高尚特質，就會讓你贏得誠實、為人正直的名譽。這些品格特質將確保你擁有長久、成功的事業。福音的知識，以及執行教儀。當我們已穩健地踏上永生的道路後，我們可以再來累積更多俗世事物的知識。......」

「俗世知識固然重要，卻不能拯救靈魂，也不能打開高榮國度之門或創造世界，更不能使人成為神，但俗世知識對那個把最優先事物放在首位的人極有幫助，因為他那麼做就等於找到了通往永生的道路，而現在能利用所有的學識作為他的工具及僕人。」

「追求神的事物，那裡有永恆的獎賞等待著你。」

當中也提醒了Jello，在提供要孩子學習的事物上，什麼才是最重要的選擇。

＊捷運驚魂記（之二）

捷運驚魂記(之二)

小孩對大腿卡進月台間隙的看法，和大人很不一樣。

當天晚上，我跟Zoe的爸爸提到這件事。除了同行兩位媽媽的反應，（其實他們只是當下想安慰才會如此說），Zoe他爸說開玩笑說：

「那我們應該可以跟捷運公司敲竹槓一下」

我說，捷運的人應該很緊張吧，不然不會馬上要登記我們的姓名，我本來不想留的。

他們可能怕處理不好的話，連電視台的人都來了。

以前Zoe天天搭捷運上下班，經常聽到「留意月台間隙」的廣播，只是沒想到，真的會有人會陷進去，而且還是我們家女兒。

當然最安全的地方，不注意的話，也可能隱藏著危機。例如電梯門的縫隙，小朋友的小指頭就很容易卡進去。電扶梯的橡皮扶手，底下也藏著鐵片，如果小朋友的手不安份地在那裡亂玩，小指頭也會被陷入割斷（真人真事，還勞師動眾，電梯停機，爬到下面把被切斷的小指頭找出來，冰凍緊急送到醫院接回來）。

事情發生的第二天下午，同一位站務員打電話到家中，問Zoe的情況。

我說還好，沒聽孩子說不舒服。

當天晚上，又有另外一位職員打來，問Zoe的情況，不過這一位比較不會說話，感覺上是來檢查站務人員有沒有照規定處理。還說他說他是做「例行性」的探訪（雖然是規定，但也不用告訴我吧！），還問我「是否還需要再打電話來？」我告訴他說「應該不用吧！」

其實，捷運的處理SOP做得很好。

事情發生的第一時間，司機有按照規定，確認乘客都離開，才關車門，駛離。（萬一真的開車，Zoe的腿大概就報廢了）。

第二時間，站務人員馬上處理了傷口。

最後，也追蹤受傷的地方是否有後遺症。

我覺得很滿意啊。

如果今天是坐公車，下車時，因為階梯太高，不小心跌倒了....

公車司機會扶你嗎？

客運公司會打電話來問你說，有沒有怎麼樣嗎？

應該不會吧，因為，有一半的責任是乘客要付的。

四、五歲的小孩，連在家裡，都有可能不小心去撞到、擦到的，更何況出入公共場所。

寫此文的目的，只是提醒看到此文的家長，多多小心「月台間隙」。另外，這跟本站的主題有什麼關係呢？

英文的「幸福」是Happiness，我們對所遇到事情的「看法」，將會左右我們的快樂（happy）程度。如果今天Jello覺得全都是捷運公司的錯，也跟著抱怨都是月台設計有問題，然後貪心地想跟捷運多要一點錢，而Zoe也覺得自己很可憐，很倒楣。那大概也快樂不起來。

＊捷運驚魂記（之一）

捷運驚魂記(之一)

我們面對事情的想法與作法，決定了我們的快樂。分享一個經驗。

十月的一個禮拜四晚上，帶著五歲的女兒Zoe和二歲的Elli參加一個Zoe的同學聚會。結束坐捷運回家，已經是晚上九點一刻。

捷運抵達時，準備出電車門，因為Zoe走在前面，我推著嬰兒車走在後面，Zoe出了電車門，不曉得是突然對環境緊張，還是想跟媽媽說話，又回頭往回走，那時我正低著頭，要讓娃娃車的輪子跨過月台間隙。

就在那時，Zoe的一隻腳，就這樣整個陷進月台間隙，到大腿。

「啊！」的一聲，我趕緊把她拉上來。

為了不擋到正要出去的乘客，我趕緊叫Zoe走到月台上，然後推著嬰兒車出去。捷運電車駛離月台。

到了月台，我蹲下來，拉高她的裙子，檢查一下傷勢，還好只是大腿和小腿肚受了一點擦傷。

Zoe看起來神色有點緊張，我問他有沒有怎麼樣，她喏嚅了一下，似乎想跟我說什麼，但後來又小聲在我耳邊說，「回家再講」。

同行的另外的兩位媽媽也過來關心，其中一位說，「像這樣，其實可以告他們」
另一位媽媽批評說，「電車跟月台間的間隙太寬了」

因為我們都累了，也覺得不是很嚴重，我就說，「沒關係，回家媽媽幫你擦藥喔」，安慰她一下，就準備回家。

大家互相告別之後，正準備要出捷運站，此時站務人員就來了，
「聽說小朋友剛才卡到月台間隙了」
「是啊!」
「要不要擦個藥」
我心想，也好，馬上處理一下，比較不會被細菌感染，要不然其實我們走五分鐘就到家了。

我問他說，她怎麼知道的，她說她從監視器有看到，司機也有通報。

有個男的站務員，很慎重地拿著紙筆問小朋友的姓名，聯絡電話，年紀多大

站務員很細心地拿棉花棒用優碘幫Zoe清理擦傷的地方。

我開玩笑跟Zoe說，「記不記得媽媽昨天說的「瑪德琳」的故事，明天你去幼稚園時，可以穿短褲，展示你的「戰利品」。Zoe也笑了，很驕傲的樣子。

站務員問說，什麼瑪德琳的故事啊，她也有兩個小孩。

就是一個孤兒院裡，住著十二個小女孩的故事，是其中一個瑪德琳，有天深夜，她得了盲腸炎，住了院。當修女帶著十一個小孩去探病時，結果出乎意料，病房裡到處都是玩具，好玩極了，最令人羨慕的是，瑪德琳站在病床上，拉開她的上衣，得意洋洋地展示她肚子上的那條疤痕。他們跟瑪德琳道別後，當天晚上，十一個小孩突然不約而同地都「肚子痛」。

回到家後，讓Zoe站著淋浴，避免讓傷口跑進太多水，然後幫他再擦一次優碘和擦傷藥。我問她痛不痛，他說：「一點點」

「對了，你在捷運站時，想跟我說什麼？」

「媽媽，我告訴你，我看到捷運的電視上，有一個人在跑，警察在追他」

原來她回頭，就是要告訴我這個啊！

圖片來源：http://www.trtc.com.tw/c/hotshow.asp?id=1667

＊小孩可以做的家事（依年齡分）

小孩可幫忙的家事

2-3歲

• 幫忙疊棉被
• 收拾玩具
• 曬、夾衣服
• 把換洗衣服拿到洗衣籃
• 幫忙餵寵物（或動物）
• 拿抹布擦乾小水漬
• 下樓拿報紙、信件
• 擦地板
• 澆花、澆水
• 幫忙收拾客廳雜物

4 – 5 歲

再加上：

• 換床單、枕頭套
• 收拾餐桌上的碗盤
• 擺碗筷
• 拿郵件
• 為家具撢灰塵
• 幫忙收拾廚房
• 幫忙拿或放回雜物

6 – 12 歲

再加上：

• 照顧寵物（餵食、梳毛…等）
• 烹煮簡單的食物（例如壽司、荷包蛋….等）
• 洗車吸地板、擦地板、
• 掃地
• 清潔浴室
• 掃樹葉或耙雪堆
• 使用洗衣機或烘乾機
• 晾衣服或折衣服
• 丟垃圾

13 歲以上

再加上：

• 換燈泡
• 換吸塵器袋子
• 洗窗戶
• 清冰箱
• 清微波爐、烤箱或壁爐
• 料理三餐
• 登記預購雜貨清單
• 洗衣服
• 除草、整理花圃、草坪
  

資料來源：http://www.familyfirst.net/

另外，Jello也放上家務登記表(word檔)，有興趣的可下載。

＊洗手做羹湯（三之三）

從職業婦女，回歸到家庭，也不是一路平穩，先說說遇到的考驗吧！

一、經濟管理能力

經濟不虞匱乏的人才有本錢辭職嗎？

二OO七年，是Jello全家收入最高的一年，雙薪家庭，充裕的物質享受，但並未帶來相對比例的快樂，反倒讓我們活在精神匱乏的生活當中，失序大亂之際，也因友人的牽連，欠下生平第一筆債務。

理性來說，Jello不應該辭職，應該要幫先生儘快還清債務才對，又遇到全球金融風暴，選在這時辭職，似乎不是明智的抉擇。

一方面，先生體會到老婆回家後、享受到家庭和小孩的快樂，充分支持我不要回去上班。另一方面，以前兩人賺得多，雖然不致於揮霍，但也從未學習「善用資源」的功課。

當家中只剩下一份收入，老婆在家時間多，也有更多的時間購物，如果照以前的生活模式，未來堪慮。所以Jello開始學習怎麼管理金錢，明智地運用資源，這是以前不曾想像過的，往者已矣，來者可追。

當然，有些家庭的處境並不允許父或母能全職帶小孩，但我相信，只要有心，逆境中也會找到好方法養育兒女。看看張成秀的例子。

二、摸索自己想要什麼

龍應台在「孩子，你慢慢來」這本書裡寫道，「誰能告訴我做女性和做個人之間怎麼平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什麼呢？」
每個人，不管是男人、女人，都要「實現自我」的動機趨向，都有私心想要做的事，或想要追求某方面的「成功」。這時、小孩和家庭，在當下，我們都認為是種牽絆。

最近看了張曉風編的「親親」一書，裡面描述的父親、母親，多半自我犧牲、刻苦奉獻，著實令人感動，因著他們的犧牲，讓孩子們的心中，留下永遠的幸福感。然而，有沒有可能在女性角色與個人成長之間，達到一種平衡？

在「愛是一種選擇」一書中，曾表達一個觀點：一個孩子，小時候若沒有感受過雙親的慈愛，縱使長大能夠體會神的愛，對他來說，仍然是種缺憾。母親，是責無旁貸的責任。然而，自我呢？
在這社會，當家庭主婦，刻板印象就是歐巴桑，是家庭的寄生者。如果沒有足夠的強心劑，了解身為母親的價值，很難避免失落感。

剛回歸家庭時，我也覺得，每天做家事，當個台傭，實在是浪費時間和埋沒才能的事。Jello還有教會這個社交圈，萬一沒有的，每天就只能面對老公、小孩、連續劇，那真會坐困愁城。

Jello也會擔心，萬一將來孩子長大了，或意外發生，Jello是否在就業上還有競爭力？

曾認識一個姊妹，三個小孩，在家兼一點課，把賺來的錢雇人來打掃家裡，他說，他寧可把時間花在陪小孩身上，而非整理家務。又有另一個姊妹，他說，他在煮飯、洗衣服時，只要想到，這是為他心愛的家人所從事的服務，內心就感到快樂。

我想，姊妹們會找到生命的出路，想出讓自己快樂的方法。

又有些姊妹，因小孩上學的時間多了，回到學校繼續進修或兼差工作。但他們把握了一個原則：把家庭擺在第一位。

又或者有些姊妹，一個禮拜會花幾天，請老公帶小孩，讓他能夠去充電、或放假做些自己想做的事。

有時，需要其他人的支援，才能讓我們伸展自我。

我只能說，永遠不要喪失自我成長的機會。把時間用在刀口上。

我們認定的「成功」，若無家人的真心喝采，也會孤獨。

至於，十年後的我，百年後的我，會是什麼樣的人？一切還在摸索中。

＊洗手做羹湯（三之二）

從職業婦女回歸到家庭，體認到的好處：

一、舒服的家

Jello剛開始變成家管時，大概也是除了睡覺時間之外，都在忙。好幾年沒整理的家，要重新整頓。

我想，每個女生都夢想有個自己心目中理想的家。以前，除了工作、照顧小孩，哪還有餘力佈置？每天光忙著把小孩散落一地的玩具歸位就很了不起了。現在終於有時間好好把東西整理一番。生活也是需要學習的。

從小，只懂得念書，工作，不懂得生活，希望從今後，恢復變得有情趣一點。

二、孩子的改變

可愛的Elli，剛開始跟往常一樣，沒什麼笑容，我原本覺得大概是男孩子的關係。懷Elli時，沒心情做什麼胎教，成天想著規劃公司工作，根本很少跟肚子裡的孩子互動。生下後，第一次坐，第一次爬、第一次說話、都是由保母見證。

沒想到，Jello回歸家庭三個月後，他開始會自己在家裡很怡然自得地唱歌、跑跳，顯露出男孩調皮的一面，我才發現，小孩子的安全感，還是要建立在媽媽的陪伴上。

與Elli相處的頭幾個禮拜，每次問他要不要回保母家，他都堅決地搖搖頭，即使保母對他那麼好。直到最近，他才願意，說「爸爸開車、媽媽陪」。

剛開始的白天，姊姊上幼稚園，只剩下我和Elli獨處，他似乎很怕我跑掉，常常黏著我，要我陪他。三個月下來，他知道可以很自在地待在家裡，媽媽隨時都在，他反而可以自己一個人專心地玩玩具。

Elli有點「臭乳呆」，舌頭不能捲舌，在開始學講話這個階段，他嘗試著與人溝通表達。以前Jello上班，加上保母帶，在與Elli溝通上有點困難，因為不知道他從保母那兒學到哪些詞彙，加上發音不標準，常常都要猜Elli到底在說什麼？有時候實在猜不到，他也會發脾氣地哭，與Elli溝通上實在有很大的挫折，為什麼媽媽不懂他的話呢？回家自己帶之後，相處時間多了，他的詞彙都是從家人處學得的，也更懂得他的肢體語言，因此可以了解他要表達的意思，溝通越來越順利，Elli語言能力突飛猛進。

孩子的一顰一笑、童稚的點點滴滴，都是錯過不再重來的寶貴記憶。

孩子的童年是可塑性最高的時期，如果我們做父母的，曾經期待小孩變成我們心目中所希望的樣子，只有在這個階段有機會可以達到。再大一點，像Zoe現在已經五歲了，有他的自由意志，有他幼稚園同學的影響，做父母的，越來越難有影響力。

如果Jello私心希望他能像聖經裡所說，「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離（箴言22:6）」，只有父母負起教導孩童的責任，而非把責任丟給學校、兒童會，才有可能。

不是每個人都是生來就會當爸爸、媽媽的，這也是需要花時間學習的。每個小孩天生氣質不同，只有花時間相處，才能掌握到小孩的個性，敏感地察覺出，該用什麼方式去對待他，而非照自己一廂情願的方式灌輸。

坊間的親職叢書很多，人人各有一套，但不一定適用你的孩子，只有你最了解孩子的需求。

三、自我修復

工作這兩三年中，幾乎沒有什麼時間充電、運動。但這三個月，我起碼看了十幾本書，提供我好多的學習、不同角度的思考。有時間思考、沉思，是最大的祝福。只有在沉思中，我們能敏於內在的呼喚，在觀察中，獲得內心的感動。

而有個快樂的媽媽和太太，這整個家庭才會有歡笑和陽光。

再來說說缺點吧！

＊洗手做羹湯（三之一）

洗手做羹湯，回歸家庭三個月有感

Jello 二oo八年七月正式回歸家庭，以「家管」這個職業為主要工作，原本的工作改成副業。
套句親職作家汪培珽部落格所寫的「原本，她該屬於事業飛黃騰達的女性，卻在心甘情願回家帶孩子......。」因為怕再久一點，這種轉換的感覺就遺忘了，還是寫一點心得讓跟遇到相同處境的女人們分享一下。

Jello自認不算是個優秀的女性，只因爸媽的栽培，唸到碩士畢業，又藉著在教會多年來的薰陶，培養了比一般人水準高一點的EQ和管理能力，加上遇到不錯的老闆，因此十年下來，在就業生涯上，也算是一帆風順。

Jello生第一個孩子時，因為在學校執行專案，因工作性質和老闆支持，因此邊上班邊帶小孩，老大Zoe還餵了兩年母奶。

Zoe兩歲時，舉家從南部搬到北部，也因此換到私人企業上班。那時婆婆勉強抱病帶小孩，半年後，Zoe上幼稚園幼幼班。此時，Jello發現懷了老二。因公司剛起步，老闆正需要人，因此繼續工作。生下老二後不到一個月，老闆意外走了，Jello只好情意相挺，繼續維持公司運作，加上幸運地遇到超級好的保母，因此讓Jello的工作生涯又持續了兩年。老二Elli也吃了快兩年的母奶。

其實身為兩個年幼孩子的母親，同時又要擔負起公司的責任，是件很辛苦的事。晚上八、九點回到家是算正常下班，偶爾也會到凌晨小孩又正值非常依賴母親的年齡。我記得我常常回到家時，站在廚房，在十分鐘內吃完老公買的便當，因為一歲的Elli已經在旁，抱著媽媽的大腿，要我陪他（更早一點，我則是抱著他，老公餵我吃飯，而可憐的女兒，也只能默默在一旁看著被弟弟霸佔的媽媽）。然後如果小孩已經洗完澡了，我趕緊要催促他們上床，在床上說故事給他們聽，希望他們早一點睡覺。

在公司工作也不輕鬆，因為想在有限的時間內完成任務，因此每一分鐘都是寶貴的，連午餐，如果沒有飯局或開會之類的，Jello也是花個二十分鐘吃飯，沒有午休，分秒都在工作。

好不容易捱到週六，打起精神，和老公陪兩個小孩到戶外活動，探親、整理家務.....等，週日則固定教會聚會。其實忙得沒有私人空間。

這樣緊繃的生活維持了兩年多，Jello和老公都意識到自己的身體狀況、以及整個家庭都面臨很嚴重的危機.....

1.Jello日益憔悴，莫名的病痛，體重直線下滑，比生兩個小孩之前的還輕。
2.好脾氣的老公也開始發脾氣
3.缺乏足夠時間相處的孩子，難以掌握教導的韻律

其實老早就跟公司報備，請他們安排準備接替人選，但好像不離開崗位，老闆也沒有認真找人。終於，五月，剛好老闆認識的一個主管剛從上一個公司離職，因此他積極延攬到公司上班，我可以順勢離開。

六月，Jello試著開始一週只進公司三天，七月，跟保母交接，將Elli接回來自己帶，這樣，雙手滿滿，就很難有時間再工作了。

先說說當家庭主婦的好處：

＊如何協助小朋友在收看總會教友大會演講時，乖乖坐好

耶穌基督後期聖徒教會，每年的四月和十月，都會召開一次總會教友大會，讓全世界的教友們聚集在家裡或教堂，透過衛星轉播或公眾媒體，收看由總會領袖給我們的演講、啟示。對年紀較小的兒童來說，要安靜地坐在座位上兩個小時，聆聽大人們有時深奧的演講，是項嚴峻的挑戰。

這裡有一些方法，協助小朋友們從中獲益（當然，需要父母事先約法三章、準備獎品等預備工作）：

一、賓果遊戲（適合四歲以上）

在演講中，一定會出現一些常見詞彙，像是「耶穌基督」、「家」、「約瑟斯密」…….等。給小朋友一隻筆、一張賓果卡，就可以讓他坐在座位上聆聽演講中的「關鍵字」劃記。

玩法1：收聽總會教友大會轉播時，發給每個小孩一張賓果卡，當他們聽到演講中有相關的關鍵字時，可以用筆圈起來或用貼紙貼上，最先連成五條線者可以得到獎賞。此遊戲可幫助小朋友在聚會中專心聽講。

其他玩法：（適用於小朋友分開收看的轉播房間，也可以在家人家庭晚會中使用）

玩法2：記憶卡。將某張賓果卡放大貼在硬紙板上，剪成一格一格的，先依照順序徘好蓋起來，由莊家唸出關鍵字，其他小孩憑記憶將卡翻出來，猜對的話可以拿走卡片，最後統計看誰拿到最多卡片。

玩法3：比手畫腳。同上，但拿雙數的卡片，組成兩對，選出隊長，由隊長抽卡片，玩比手劃腳或者猜謎遊戲，讓隊友猜出關鍵字，猜到最多關鍵字的隊伍獲勝。

這個方法，Jello在家裡已經跟五歲的Zoe先試驗過，他對「救贖」、「聖靈」等詞彙還不慎了解，但他可以用「辨識圖案」的方式跟我玩。

二、教會領袖辨識卡（適用於三歲以下）

三歲以下的小孩，看不懂字，也還不大了解這些名詞或圖案的意義，但是可以讓他們辨識人物。像我兩歲五個月兒子Elli，其實已經可以說出很多物品的名稱了。

拿出教會領袖照片（可參考福音圖片集、每年五月或十一月的利阿賀拿教會雜誌，或這裡，製作方法請見上一篇文章），請兒童找出，目前正在演講的人是誰？

也可以拿紙和彩色蠟筆，請他們畫出演講者。

三、著色卡

這裡有很多可以著色的圖畫，都跟教會有關。

四、拼圖遊戲

剪下或到教會網站，列印教會相關圖片，貼在硬卡紙板後，剪成不規則的形狀，讓聽不懂演講的小朋友，在演講時間乖乖坐在旁邊完成拼圖。

五、測驗（適用於七歲以上）

當然，一定年紀以上的小朋友，應該要讓他們學習培養虔敬地聆聽演講。父母們可以鼓勵他們攜帶自己製作的筆記本（點選範例），記錄下他們聽到的事物，回去在家人家庭晚會中分享。

比方，父母在演講時，也設計一些有趣測驗題，或讓孩子們自己設計題目。回去時，在家人家庭晚會中舉行時，舉辦測驗大賽，考考他們，例如「今天演講的人有幾位？」、「那位演講的姊妹穿什麼顏色的衣服？」等等，這些在利阿賀拿雜誌中常有的方式，但當天晚上馬上使用，會帶來最大效果。

更多的方法請參考：http://lds.about.com/od/generalconferencegames/General_Conference_Activities_and_Games.htm